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嵌名诗、打油诗、中英双语诗 教师花式评语受家长追捧

2019-01-15 来源:中国广播网  浏览:    关键词:打油诗,诗歌
摘要:江夏区纸坊三小陶泓教员给学生写的评语和学生回赠的诗歌评价,还有家长回复的英文长文每到期末,翻开学生的综合素质生长手册,查看教员的评价,能够说除了成果以外,是最让学生和家长看重的事情。记者了解到,临近期末,有部分学校的“期末评语”曾经出炉了。和以往严肃“话风”不同的是,有教员给孩子们写“诗评语”,还有的写“中英双语诗”。“陈年功劳已随风,一身轻松向前冲。尘埃落定看佳绩,勤奋努力放心中。”这是华师一福星学校707班班主任文华勇教员为自己班上的陈一尘同窗写的“诗评语”,前三句话第一个字连起来就是学生的名字,而像

江夏区纸坊三小陶泓教员给学生写的评语和学生回赠的诗歌评价,还有家长回复的英文长文每到期末,翻开学生的综合素质生长手册,查看教员的评价,能够说除了成果以外,是最让学生和家长看重的事情。

记者了解到,临近期末,有部分学校的“期末评语”曾经出炉了。

和以往严肃“话风”不同的是,有教员给孩子们写“诗评语”,还有的写“中英双语诗”。

“陈年功劳已随风,一身轻松向前冲。

尘埃落定看佳绩,勤奋努力放心中。

”这是华师一福星学校707班班主任文华勇教员为自己班上的陈一尘同窗写的“诗评语”,前三句话第一个字连起来就是学生的名字,而像这样的诗评语,文教员写了47首,将孩子们的性格特征、学习习气融入诗作中,并寄予了对孩子们的美好期冀。

“龚家有女不输男,依法勤学放光辉。

曼舞笔墨绘青春,七科出彩显芬芳。

”文教员称誉龚依曼同窗文笔漂亮,学习刻苦。

“刘卢才气传后代,小荷已露尖尖角。

贝雕精巧需用心,静心惜时更美好。

”刘小贝同窗有时大意大意,不注重效率,文教员借用诗句评语来鼓舞他。

给每一个孩子写诗式评语,并把他们的名字嵌在其中,这比常规评语要难,十分耗时。

“只需一有空就写,差不多花了半个多月才竣工,不过写完后不觉得累,更多的是满足感。

”文教员说,他也希望用中国最美的诗词文字去表达来引导孩子们对诗词的酷爱,对中华传统文化的酷爱。

采用“诗评语”的还有江夏纸坊三小六年级(3)班班主任陶泓教员,她不只用七言诗给孩子们写评语,而且还将七言诗翻译成英语。

“小吊梨汤聚精髓,大处纳银藏百家。

百花争妍走天涯,千丝万缕苦不怕。

”这首诗是陶泓教员写给汤银妍的期末评语,其后还附有一首英文诗歌:”Prestented to TangYinYan,Like a noursing soup,Souking the marrow out of life,Bloom in your beauty,Not afraid of hardship。

”全班56名学生每个人都有属于自己的“中英文诗评语”,1月12日陶泓教员将这些评语发给学生家长,惹起热烈反响。

江夏区实验小学三(1)班班主任秦谦教员也喜欢用诗歌的方式给孩子们写评语,不过他自称“打油诗”,读之让人捧腹不已。

如给郭同窗的评语为“午餐饭量冠全班,体魄超群俊少男。

上课思想勤笔记,读书作业有何难。

”给王同窗的评语为“聪明用在课间疯,写字蹉跎脸未红。

盼尔有朝心智亮,读书勤奋业知晓。

”秦谦教员的“打油诗”评语诙谐生动,而且真诚诚恳,遭到家长们的激烈追捧,家长们不但爱读自家孩子的评语,还搜集其他同窗评语,做成评语合集在朋友圈中转载。

(记者杨枫 通讯员彭海军 徐强 陈佩)

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